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Dicas especiais para se dar bem nas aulas e nas provas

estudandoEncontre o ambiente certo para estudar: dentro das suas limitações, encontre um lugar sem ruídos externos, sem tentações que o distraiam, com os recursos necessários, e com espaço suficiente para espalhar seu material.

Procure estudar sempre no mesmo local – o cérebro é uma máquina associativa, e se ele associar o ambiente ao ato de estudar, produzir e reter informações, você só tem a ganhar.

Experimente ouvir música: a música ajuda a cancelar ruídos externos, e para algumas pessoas pode ajudar na memorização – ao associar os conceitos com a música que estava tocando na hora, o cérebro pode recuperar a informação a partir deste mesmo estímulo. Se isto funcionar para você, saiba que não existe um estilo musical “certo”: uns preferem Bach, outros preferem Chico Buarque. Estudei para muitas provas ouvindo Nirvana ou com o rádio sintonizado em alguma emissora especializada em “música de sala de espera”, e conseguia “puxar” conceitos na hora da prova ao tentar lembrar das músicas que tocaram enquanto eu estudava.

meninaAcorde cedo: Acostume-se a acordar mais cedo e tenha mais tempo para realizar seus compromissos.

Tenha uma agenda: não importa a tecnologia. Pode ser um caderno simples, uma agenda de papel, um Palm, a lista de compromissos do seu celular, ou o que quer que funcione para você. O importante é que você não esqueça dos prazos de seus compromissos escolares importantes.


Atividade para os professores

Pesquisa sobre nome de cada um

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O professor mandará uma pesquisa para casa com as seguintes perguntas:

Mamãe porque você escolheu este nome?

ponto_interrogacao

Conversa informal:

interrogacao

Você sabe a história do seu nome?

Você gosta do seu nome?

Qual o nome que você gostaria de ter?

Alguém na sua família tem o mesmo nome que você?

Será que na classe alguém tem o mesmo nome que você?

O que aconteceria se todas as pessoas tivessem o mesmo nome?

Como fazemos para identificar as pessoas que tem o mesmo nome?

Após receber as pesquisas o professor deve:

professor

Ler todas as pesquisas em roda ressaltando o nome de cada criança.

Todos em circulo em silêncio ouvem a história do seu nome e do seu colega.

Após o relato cada aluno escreverá o seu nome na lousa.

Professor escreverá o nome de cada um na lousa.

Fará uma comparação dos nomes escritos.


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